基于技能甘肃背景的中高职一体化办学模式创新成果 ——《汽车材料》教材改革_通知公告_新闻资讯

基于技能甘肃背景的中高职一体化办学模式创新成果 ——《汽车材料》教材改革

来源：作者：发布时间：2021-09-24 浏览次数：次【字体：小大】

基于技能甘肃背景的中高职一体化办学模式创新成果 ——《汽车材料》教材改革成果简介

在习近平总书记新时代中国特色社会主义理论的指导下，打造“技能甘肃”实施方案中明确要求以改革创新、立德树人为引领促进毕业生高质量充分就业，在注重产教融合背景中，技能型人才的培养，大国工匠的培养模式非常强烈，创新型技能人才的培养将会带动职业教育高质量发展。

临夏现代职业学院汽修专业是在中职“汽车运用与维修”专业的基础上，不断探索，不断提升的。该专业的高技能、综合性的操作人员需求量较大。“汽车检测与维修技术”专业学生所使用的征订教材《汽车材料》已不能满足“2+3”五年一贯制转段学生对知识学习的渴望。《汽车材料》教材在实用性和适用性、教材内容与汽车工业发展的匹配程度、内容的针对性等方面都有所欠缺。团队成员经过探讨对教学章节重新选定，确定了序论和九个章节内容，创新性的将“涂装材料”设为一个章节进行强化学习，并将教材内容中的实用性和适用性的学习内容设定为实训项目，编制实习指导书和实习手册，督促学生强化技能训练。突出产教融合、赛教融合是育人模式，培养出高素质、高质量的实用性技能人才。在创新改革后的《汽车材料》教材的指导学习下，积极开展深度融合的人才培养模式的改革与创新。在编写教材的过程中应对其实用性、适用性以及够用性几个方面进行考虑，对无关紧要的理论知识进行缩短甚至删减，提高实践技能、应用操作等知识在教材中的比重，使实践技能操作知识占比高于理论知识占比，将教学重点侧重为学生的实践能力培养。本《汽车材料》教材已经获得临夏现代职业学院精品课项目审核通过。

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